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下面附上一則新聞讓大家了解時事
職場互助教保中心缺額招生限制多 托盟：倒閉風險大
教育部公布「職場互助式教保服務實施辦法」草案，放寬企業實施托育服務的門檻，包括不強制設置室外活動空間、同一棟商辦大樓內的多間企業，也可共同簽約設班、聯合托育。但托育政策催生聯盟發言人王兆慶指出，草案雖放寬部分限制，但細看條文卻有不少嚴苛標準暗藏其中，估計企業設班的誘因不大。王兆慶舉例，一般企業附設幼兒園、托嬰中心，招生不足額可對外招生。但根據草案第9條規定，企業設置職場互助教保服務中心，若不足額，只能招收「同棟建築物居民之二親等內直系血親幼兒」，換言之，就算隔壁大樓有企業員工兒女有需求，也不得其門而入。. } }); } 王兆慶認為，光這一條文，就大大提高了職場互助教保服務中心的倒閉風險。王兆慶也指出，一般3至5歲幼兒園的師生比為1：15，但職場互助教保服務中心提高到1：10，等於是提高企業的師資人事成本，誘因再降低。對此，教育部國教署副署長許麗娟表示，教部開放職場互助教保服務中心，目的在於鼓勵企業照顧自家職員的家庭需求，而不是讓企業辦理托育服務後，再「對外招生」。目前草案也有相關配套，例如開放多間企業聯合托育，且也適度開放同棟大樓中，其他企業的職員子女報名入班。許麗娟也說，由於職場互助教保服務中心規模較小，托育對象不區分2歲以下、以及3至5歲幼兒，改採「混齡照顧」模式；又因2歲以下班師生比為1：產品團購熱門產品8，3至5歲班為1：15，「職場互助教保服務中心就採折衷作法，訂為1：10，讓企業做得起、也兼顧孩子的教學品質。」全教總政策研究員顏嘉辰則擔憂，職場互助教保服務中心表面上是職場互助精神，本質卻是管理更寬鬆的教保機構。且依法可委託其他機構、法人、團體辦理，恐成為私幼業者的圖利管道。此外，顏嘉辰也說，草案門檻之寬，孩子不再擁有室外活動空間；且每3位教保員，可以1位保母替代，「連助理教保員都不用了」，也未要求一般幼兒園的6大領域課程，教學品質堪憂。
管教常體罰 小心養出暴力傾向孩子
（優活健康網編輯部／綜合整理）言語、身體上的暴力（體罰）都是不該加諸在孩子身上的行為。用東西打孩子、拉扯頭髮、捏孩子、搖晃孩子身體，甚至虐待等，更是萬萬不可。
1）體罰容易愈演愈烈／剛開始，孩子會因為體罰而受到衝擊，因而讓人覺得體罰是有效果的；但體罰和言語的責罵一樣，會逐漸失去效力，有愈演愈烈的傾向。除了讓孩子的內心受傷之外，甚至會對孩子的健康、生命造成威脅。
2）會奪去孩子的「生存力」／孩子的體力比不上大人，因此，來自大人的體罰對他而言是一種威脅，這會讓孩子以不惹怒爸媽為優先考量，而反射性地約束自己的言行舉止，導致孩子無法好好地思考過後，再選擇最好的方法。也就是說，孩子會將以生俱來的「生存力」封印起來。
此外，有學者指出，體罰會讓孩子的自我評價低下、容易陷入憂鬱狀態，在校成績也會變差。在最近的研究中，將（A）兒童時期連續三年以上，每年被毆打、體罰12次以上的人，以及（B）沒有受過體罰的人，在他們的青年時期比較腦部的影像，發現（A）的右內側額葉皮質區及左背外側前額葉，灰白質較小。有報告指出，左背外側前額葉愈小，動作性IQ（與進行動作相關的智能）就愈低。額葉皮質區與認知機能、社會性有很深的關聯，幼兒時期受到體罰，會讓額葉皮質的發展遲緩或紊亂，導致孩子判斷狀況的能力與社會性變弱；孩子的反應一變慢，又更容易遭受體罰，可說是一種惡性循環。
3）會造成暴力的惡性循環／來自爸媽的體罰，讓孩子接收到「就算使用暴力也沒關係」的訊息。曾受過體罰的孩子，長大後也會持續擁有憤怒的情感，將來對戀人、結婚對象、自己的孩子施加暴力的機率也較高。
實際上，在診間有些父親會說：「我自己也是從小被打到大的，所以會對孩子進行體罰。」接受體罰教育成長的人，自然會認同體罰這種方式。
像這樣的案例，大致可分為以下二種類型。首先，是像前述的父親一樣，認為體罰並不是件壞事。或許在這位爸爸的兒童時期，「嚴格管教孩子比較好，就算用打的也沒關係」是社會上的主流意見；而這位爸爸順利地長大成人，或許是因為他恰好有著非常強韌的精神，又或是他的父母除了打罵之外，也能充分地對他表達關愛。而另一種人，雖然知道被體罰是很痛苦的事，卻又認同了體罰，因為「我不知道其他的管教方法，所以只能靠體罰了」，是用一種消極的心態認同、接受體罰。
有些案例，跟有無受過體罰、或是否認同體罰無關，只因為一時怒火攻心而忍不住動手打孩子。不管怎麼說，體罰對孩子的內心與大腦成長都會帶來不好的影響，而且這些影響是一輩子的。為了孩子的未來，請爸媽一定要好好思考管教孩子的方式。
體罰會逐漸失去效力，所以有愈演愈烈的可能性，亦會在孩子身上留下不可磨滅的影響，請爸媽好好思考要如何管教孩子。
（本文摘自／走進孩子的心／大好書屋出版）
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